为进一步贯彻学校第三次代会精神，全面落实立德树人根本任务，构建基于OBE理念的一体化“三全育人”工作体系，推动学生工作科学化、体系化发展，10月11日，学校党委书记林松柏作了题为“OBE理念与学生管理工作”的专题报告。报告会由学校党委副书记赵敏主持。

林松柏围绕“OBE理念主要内容”“三个产出的逻辑关系”“专业人才培养方案的制订”“学生管理工作的改变”四个方面进行了深入解读。报告以OBE的概念定义、OBE教育与传统教育的区别等为切入点，提出了OBE理念对人才培养的重要作用；从培养目标、毕业要求、课程目标三个层次产出的逻辑关系角度，提出了“产出导向的反向设计和正向施工”的方式方法；基于专业人才培养方案，搭建了人才培养目标、毕业要求及指标点、课程体系支撑毕业要求的关系矩阵。

林松柏强调，要认真学习贯彻落实习近平总书记对青年学生的要求，明确学生工作目标，主动对照我校专业人才培养方案要求，转变学生管理工作的理念、方式、方法。通过活动课程化、育人模块化的方式，做好模块、课程、项目、活动的组织实施，从理论到实践，再从实践上升到理论，协同发力，着力提升“三全育人”实效，培养堪当民族复兴大任的时代新人。

赵敏在主持时指出，林松柏书记的专题报告将理论与实践相结合，为今后我校学生工作点明了特点亮点、指明了发展方向，增强了学生工作者的责任感和使命感。在今后学生教育管理的实际工作中，要紧紧围绕学校中心任务凝心聚力，坚持以OBE理念为指导，以学生成长发展为目标导向，切实增强做好新时期学生工作的政治自觉、思想自觉、行动自觉，为学校高质量发展再立新功。

学校始终高度重视学生成长成才，坚持以学生为中心，紧紧围绕立德树人根本任务开展学生管理工作。下一步，我校将进一步以OBE教育理念为指导，转变工作理念，推进改革创新，促进学生德智体美劳全面发展。

学生工作部（处）、团委负责人，各学院党委书记、副书记，学生工作部（处）、团委全体工作人员，以及各学院团总支书记、副书记，全体辅导员聆听报告。